深圳新聞網(wǎng)2026年3月2日訊（記者 李云云 通訊員 陳君瑤）2月27日至28日晚，龍崗文化中心大劇院，追光落在舞臺(tái)上，一群孩子用身體的語(yǔ)言，講述著關(guān)于分享、理解與告別的故事；臺(tái)下，近千名觀眾屏息凝神——這是“生命中的那些美好”兒童微舞劇培育展演的現(xiàn)場(chǎng)，也是龍崗區(qū)在2026年春天捧出的第一份美育答卷。

三部原創(chuàng)作品《彩虹花》《不一樣的老師》《白馬》上演，讓抽象的生命課題化為看得見的舞臺(tái)瞬間。孩子們用舞蹈丈量成長(zhǎng)的刻度，也用表演完成對(duì)善良、理解與永恒的初次探索。

這臺(tái)微舞劇展演由龍崗區(qū)文化廣電旅游體育局主辦，龍崗區(qū)花雨藝術(shù)團(tuán)承辦。它不只是一場(chǎng)兒童舞臺(tái)作品的集中呈現(xiàn)，更是龍崗區(qū)將“美育”從政策文本轉(zhuǎn)化為生動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的一次實(shí)踐。透過(guò)這臺(tái)演出可以看到：龍崗正以“有意思”為城區(qū)發(fā)展的美好愿景，讓美育并舉、文化惠民的公共服務(wù)體系悄然生長(zhǎng)——優(yōu)質(zhì)文化資源有了更貼心的方式抵達(dá)基層，“龍崗有‘藝’思”的品牌也有了更溫潤(rùn)的落腳點(diǎn)。一臺(tái)微舞劇的背后，是一個(gè)正在落地生根的城區(qū)美育生態(tài)。

用舞蹈說(shuō)話 分享、理解、告別：三部微舞劇里的生命啟蒙教育

展演的主題叫“生命中的那些美好”。什么是“美好”？對(duì)于未經(jīng)世事的孩子而言，這是一個(gè)抽象的課題。而三部原創(chuàng)微舞劇所做的，正是將抽象的情感具象為看得見、摸得著的舞臺(tái)瞬間——那些關(guān)于分享、理解與告別的命題，被孩子們用身體如此精準(zhǔn)地詮釋。

《彩虹花》講述一朵擁有彩虹色花瓣的花朵，用花瓣幫助小動(dòng)物渡過(guò)難關(guān)。舞臺(tái)上，孩子們用肢體演繹花瓣的綻放與凋零——直到花瓣散盡，生命走向終點(diǎn)，但來(lái)年春天，原野上又開出新的彩虹花。這是一個(gè)關(guān)于分享與生命輪回的故事：分享不是失去，而是與他人建立美好連接的情感方式。

《不一樣的老師》聚焦師生關(guān)系的破冰。嚴(yán)厲的老師與調(diào)皮的學(xué)生，從互相誤解到最終消除偏見。周末公園里的偶遇，開啟了一段破冰之旅，讓彼此看見最真實(shí)的樣子——老師的嚴(yán)厲背后藏著期待，孩子的調(diào)皮之下裹著渴望被讀懂的心。

壓軸的《白馬》取材于馬頭琴傳說(shuō)。牧羊少年蘇和收養(yǎng)了一匹小白馬，悉心照料下，白馬逐漸成長(zhǎng)，卻在賽馬大會(huì)奪冠后遭遇意外。一段關(guān)于分離、守護(hù)與思念的故事緩緩展開：世間萬(wàn)物皆有期，但真正的愛與記憶永遠(yuǎn)不會(huì)離去。孩子們?cè)谖枧_(tái)上提前預(yù)習(xí)了“告別”這一生命課題。

三部充滿童趣的微舞劇，共同構(gòu)建起一座兼具教育性與藝術(shù)性的成長(zhǎng)舞臺(tái)。在這里，舞臺(tái)不再是簡(jiǎn)單的表演空間，而成為孩子們內(nèi)化品格、演練情感的成長(zhǎng)課堂——在扮演彩虹花時(shí)，他們理解了“給予”的快樂(lè)；在演繹師生和解時(shí)，他們學(xué)會(huì)了“換位思考”；在體會(huì)蘇和的悲傷時(shí)，他們提前預(yù)習(xí)了“告別”這一生命課題。

這正是龍崗區(qū)美育實(shí)踐的獨(dú)特之處：舞蹈不只是技巧的訓(xùn)練，更是情感的出口、成長(zhǎng)的鏡像。讓舞蹈回歸情感，讓教育回歸孩子——當(dāng)舞臺(tái)上的燈光亮起，臺(tái)下那一顆顆被藝術(shù)浸潤(rùn)的心靈，正在悄然發(fā)芽，向著更廣闊的世界生長(zhǎng)。

龍崗區(qū)花雨藝術(shù)團(tuán)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，該藝術(shù)團(tuán)始終堅(jiān)持以美育人、以藝潤(rùn)心，用優(yōu)質(zhì)的原創(chuàng)兒童舞臺(tái)作品陪伴少年兒童健康成長(zhǎng)，讓藝術(shù)之美點(diǎn)亮孩子的童年——這正是花雨藝術(shù)團(tuán)持續(xù)深耕的方向。

從一臺(tái)展演到一種生活方式  美育并舉打造有“藝”思文化惠民品牌

三部原創(chuàng)作品，讓一群孩子在舞臺(tái)上完成了對(duì)生命的初次探索，也讓一座城區(qū)在潛移默化中完成了一次關(guān)于“有意思”的實(shí)踐——用藝術(shù)滋養(yǎng)日常，讓文化觸手可及。

這場(chǎng)微舞劇展演，正是龍崗用藝術(shù)滋養(yǎng)日常的一份誠(chéng)意之作。本次展演演員招募面向全市5—16歲學(xué)生開放，經(jīng)過(guò)層層選拔，最終站上舞臺(tái)的孩子，既有具備演出經(jīng)驗(yàn)的“小舞者”，也有從未登臺(tái)過(guò)的“素人”。對(duì)他們而言，這是一次難得的舞臺(tái)體驗(yàn)；對(duì)龍崗而言，這只是一個(gè)開始。

這樣的探索，正在龍崗持續(xù)鋪開。從“以美筑夢(mèng)”中小學(xué)師生書畫作品展，到此次微舞劇培育展演，龍崗正在形成一個(gè)覆蓋全區(qū)、面向人人的常態(tài)化藝術(shù)展演機(jī)制。區(qū)——街——社——企——校五級(jí)聯(lián)動(dòng)，讓優(yōu)質(zhì)文化資源得以直達(dá)基層，讓更多市民都能在家門口與藝術(shù)相遇。

與此同時(shí)，龍崗持續(xù)推動(dòng)高雅藝術(shù)進(jìn)基層，讓優(yōu)質(zhì)文化資源從殿堂走向街頭、從城區(qū)深入社區(qū)。從高端文化品牌到街頭惠民活動(dòng)，從文藝創(chuàng)作到空間營(yíng)造，龍崗正試圖把“有趣、有料、有溫度”融入衣食住行、文體娛購(gòu)的每一個(gè)角落，讓藝術(shù)不再遙不可及，而成為市民日常生活的自然組成部分。

讓“有意思”的龍崗更添華彩

這場(chǎng)展演的舉辦，恰好踩在龍崗區(qū)全面啟動(dòng)“有意思生活年”計(jì)劃的節(jié)點(diǎn)上。今年是《深圳市龍崗區(qū)“有意思”三年行動(dòng)方案（2025—2027年）》深入推進(jìn)的關(guān)鍵之年。2月6日，2026年龍崗區(qū)宣傳思想文化工作會(huì)議明確提出：提高生活“含趣量”，是今年龍崗文化建設(shè)的首要任務(wù)。

2026年，這份“有意思”的藍(lán)圖正在龍崗加速落地。

今年，龍崗國(guó)際藝術(shù)中心正式啟用。韋爾比耶音樂(lè)節(jié)——這個(gè)世界頂級(jí)的古典音樂(lè)節(jié)首度走出歐洲，就把深圳選為冬季駐在地。10天24場(chǎng)世界級(jí)音樂(lè)會(huì)，在龍崗國(guó)際藝術(shù)中心與深圳音樂(lè)廳輪番上演，以“夏聚韋爾比耶，冬會(huì)奇跡鵬城”的雙城聯(lián)動(dòng)格局，為大灣區(qū)文化版圖注入跨越山海的藝術(shù)之聲。對(duì)龍崗市民而言，世界級(jí)的藝術(shù)盛宴，不再需要遠(yuǎn)赴重洋，就在家門口。

隨著“APEC中國(guó)年”的到來(lái)，在布吉文體中心，一年一度的“100+藝術(shù)季”將繼續(xù)匯聚國(guó)內(nèi)多地及亞太國(guó)家和地區(qū)的先鋒藝術(shù)，帶來(lái)繪畫、雕塑、數(shù)字藝術(shù)等多元形態(tài)的藝術(shù)作品。從國(guó)際頂級(jí)古典樂(lè)到亞洲先鋒藝術(shù)，龍崗的文化菜單正在變得越來(lái)越豐富、越來(lái)越“有得選”。

更多的精彩還在繼續(xù)。龍崗區(qū)提出打造“有意思、有商機(jī)、有得住、有品質(zhì)”的“四有”現(xiàn)代化城區(qū)典范目標(biāo)中，“有意思”被擺在了首位。這背后是一套完整的治理邏輯：以人為核心，挖掘“有意思的人”、策劃“有意思的活動(dòng)”、講述“有意思的故事”、營(yíng)造“有意思的場(chǎng)景”，最終讓每一位生活在這里的人，都能感受到這座城區(qū)的溫度與趣味。

2026年，龍崗區(qū)將通過(guò)“賽演融合、科技賦能、美學(xué)浸潤(rùn)”等一系列創(chuàng)新舉措，推動(dòng)文體旅事業(yè)全面提質(zhì)升級(jí)，全力塑造一個(gè)充滿活力、富有魅力的現(xiàn)代城區(qū)形象。